平方差公式分解因式 沪科版七年级数学下册第八章 兴平桑镇二中 高伟伟

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1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
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§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?
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平方差公式分解因式 沪科版七年级数学下册第八章 兴平桑镇二中 高伟伟 兴平桑镇二中 高伟伟 由Nordri®(www.nordridesign.com ) 设计提供

观察 & 思考 1) 2) 3) ______ (整式乘法) (因式分解)

两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积.   两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积. 公式特点 ①有两项组成. 公式左边的特点 ②两项的符号相反. ③两项都可写成数(或式)  的平方的形式. 公式的右边为两数的和与差的积

× √ √ × × √ 快乐练习一 × 下列多项式可以用平方差公式分解因式吗?说说 你的理由。谁是公式中的a和b,你能试着分解。 (7) (5) √ (2) √ × × (7) × √

课堂小结 1 满足什么条件的多项式才可运用平方差公式分解因式? 2.公式a² - b² = (a+b)(a-b)中的字母 a , b表示什么? 3.分解因式要注意哪些问题? ⅰ :有公因式时,先提公因式,再应用平方差公式。 ⅱ :运用平方差分解因式,当第一项系数是负数的时候,应该先提“—”号或者利用加法交换率交换位置,然后再分解因式。 ⅲ:分解要彻底 4 第一项为负时可用加法交换律交换位置或者提出负号。 课堂小结

例1: 第一项为负时如何办?

例2 解 原式 要 分 解彻底哦

随堂练习 1、判断正误 (1)x²+y²=(x+y)(x+y) ( ) (2)x²-y²=(x+y)(x-y) ( )

想一想 (2)在多项式x²+y², x²-y² ,-x²+y², -x²-y²中,能利用平方差公式分解的是( ) A 1个 B 2个 B C 3个 D 4个 B

(3)下列分解因式是否正确?为什么?如果不正确,请给出正确的结果。 注意:因式分解必须彻底,分解到不能再分解为止

(4)请每位同学设计两个能用平方差公式分解因式的多项式,并请同桌互相作出解答。 ) 2 - = + (

(5)、如图,在一块边长为 acm 的正方形的四角,各剪去一个边长为bcm的正方形,求剩余部分的面积。如果a=3.6,b=0.8呢?

把下列各式分解因式 必做题: 选做题: (x - 1) +b2 (1 -x) 思维拓展 (2)已知 x+ y =7, x-y =5, 求 x 2- y2-2y+2x 的值. (1)分解因式 (x - 1) +b2 (1 -x) 选做题:

作 业 习题8.4知识技能一 二题

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