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人口增长.
第一章 会计法律制度 补充要点.
二、个性教育.
平行四边形的判定 新海实验中学苍梧校区 王欣.
四种命题 2 垂直.
一、情境设置 思考: 下列语句的表述形式有什么特点? 你能判断它们的真假吗？ （1）若直线a//b,则直线a和直线b无公共点;（2）2+4=7； （3）垂直于同一条直线的两个平面平行； （4）若x2=1，则x=1; （5）两个全等三角形的面积相等； （6）3能被2整除.
余角、补角.
第8课时 直线和圆的 位置关系（2）.
初中数学 七年级(上册) 6.3　余角、补角、对顶角(1).
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
问：图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系？
探索三角形相似的条件(2).
同学们好！ 肖溪镇竹山小学校 张齐敏.
22.2 平行四边形的判定 （第2课时） 石家庄市第四十一中学 冯朝.
平行四边形的判别.
 做一做   阅读思考 .
八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 （第2课时）.
习题课 阶段方法技巧训练（一） 专训2　切线的判定和性质 的四种应用类型.
12.3 角的平分线的性质 （第2课时）.
如图，平行四边形ABCD，AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点，OE与OF,相等吗？为什么？
三角形的内角.
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
本节内容 平行线的性质 4.3.
19.1.2平行四边形的判定 傅家中学 边宗国.
生 活 中 的 平 行 1.
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 （第2课时） 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
2.3.1 直线与平面垂直的判定.
实数与向量的积.
正方形 ——计成保.
九年级 下册 相似三角形的判定.
相交线中的角 无锡市长安中学 顾志伟.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
2.6 直角三角形(二).
D B A C 菱形的判定 苏州学府中学 金鑫.
第六章 实 数 6.2 立方根 (第1课时) 巢湖市柘皋中心学校 胡　宇.
2.3.4 平面与平面垂直的性质.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形（第二课时）
观察情境： 相交 AD和AB，EH和EF的位置关系怎样？ AD和EH，BC和FC呢？ 重合 AB和DC，AD和BC呢？
10.3平行线的性质 合肥38中学 甄元对.
平行线的性质 1.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
现阶段我们在数学上学习的命题有几类？ 命题的分类 假命题 判定一个命题是真命题的方法: 真命题 （包括定义、公理和定理）
八年级 下册 16.1　二次根式（2） 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
八年级 上册 第十三章　轴对称 等腰三角形的判定 湖北省通山县教育局教研室　袁观六.
数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯
平行线的判定 1.
第一章 有理数 相反数.
欢迎各位老师莅临指导! 海南华侨中学 叶 敏.
5.3.2 命题、定理.
第五章 相交线与平行线 平行线的判定 (第2课时)
图片欣赏.
13.3 等腰三角形 （第3课时）.
§ 正方形练习⑵ 正方形 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
§1.2.4 平面与平面的位置关系（一） 高三数学组 李 蕾.
空间平面与平面的 位置关系.
3.4圆周角（一）.
平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
轴对称在几何证明及计算中的应用（1） ———角平分线中的轴对称.
直线的倾斜角与斜率.
第 五 章 相交线与平行线复习 制作：LXL.
19.1平行四边形的性质⑵.
三角形的内角 淄博十五中 孟庆云.
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).
正方形的性质.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系？
§2.3.2 平面与平面垂直的判定.