2.3.1 直线与平面垂直的判定.

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《解析几何》 -Chapter 3 §7 空间两直线的相关位置.
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第十二章 小组评估 本章重点问题: 评估的设计 测量工具的选择和资料的收集 与分析.
第二节 金融资产的计量 一、金融资产的初始计量 二、公允价值的确定 三、金融资产的后续计量 四、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融
§1.9  直线和平面垂直的判定与性质 教学目的 1.进一步理解直线与平面垂直定义的两种用法; 2.理解并掌握直线与平面垂直的判定定理2;
平行四边形的判定 新海实验中学苍梧校区 王欣.
直线与圆的位置关系 市一中 九年级数学组.
一、情境设置 思考: 下列语句的表述形式有什么特点? 你能判断它们的真假吗? (1)若直线a//b,则直线a和直线b无公共点;(2)2+4=7; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行; (4)若x2=1,则x=1; (5)两个全等三角形的面积相等; (6)3能被2整除.
面向海洋的开放地区——珠江三角洲 山东省高青县实验中学:郑宝田.
第1节 光的干涉 (第2课时).
第8课时 直线和圆的 位置关系(2).
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
同学们好! 肖溪镇竹山小学校 张齐敏.
9.4两个平面平行.
22.2 平行四边形的判定 (第2课时) 石家庄市第四十一中学 冯朝.
平行四边形的判别.
19.3 梯形(第1课时) 等腰梯形.
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
9.7 直线和平面所成的角与二面角 1. 平 面 的 斜 线 和 平 面 所 成 的 角 X.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 (第2课时) 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系 选自人教版高中数学必修2 第2.1.2节 第一课时 数科院084 陈麒羽.
2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
直线与平面垂直 吴县中学数学组 赵永.
直线与平面垂直 生活中的线面垂直现象: 旗杆与底面垂直.
空间向量的数量积运算.
专题二: 利用向量解决 平行与垂直问题.
实数与向量的积.
正方形 ——计成保.
19.2 证明举例(2) —— 米 英.
2.2 直线、平面平行的 判定及性质 贵阳一中 严虹.
2.6 直角三角形(二).
D B A C 菱形的判定 苏州学府中学 金鑫.
2.2.1 直线与平面平行的判定 图们市第一高级中学 数学组 南善花.
2.3.4 平面与平面垂直的性质.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
直线和平面垂直的性质定理 (高中数学课件) 伯阳双语数学科组 张馥雅.
冀教版八年级下册 22、2平行四边形的判定(2) 东城中学 孙雅力.
正 方 形.
夹角 曾伟波 江门江海中学.
九年级数学(上) 第一章 特殊平行四边形 2.正方形的性质与判定—判定.
第五章 相交线与平行线 平行线的判定 (第2课时)
13.3 等腰三角形 (第3课时).
§ 正方形练习⑵ 正方形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
§1.2.4 平面与平面的位置关系(一) 高三数学组 李 蕾.
空间平面与平面的 位置关系.
平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.2空间向量的数乘运算.
高中数学必修 平面向量的基本定理.
直线的倾斜角与斜率.
分配律 ~ 觀念 15 × 15 × + 15 × 乘法公式 蘇德宙 老師 台灣數位學習科技股份有限公司
9.5空间向量及其运算 2.共线向量与共面向量 淮北矿业集团公司中学 纪迎春.
2.3.1直线与平面垂直的判定(一).
6.3正方形. 6.3正方形 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 1. 正方形的定义 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
3.2 立体几何中的向量方法 3.2 . 1 直线的方向向量与平面的法向量 1.了解如何用向量把空间的点、直线、平面表示来出.
3.2 平面向量基本定理.
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9.3-2直线与平面垂直.
全等三角形的判定 海口十中 孙泽畴.
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).
正方形的性质.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?
§2.3.2 平面与平面垂直的判定.
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2.3.1 直线与平面垂直的判定

一、直线与平面垂直的定义 如果一条直线 l 和一个平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线 l 和平面α互相垂直,记作 l ⊥α。(如图)

注:画直线与水平平面垂直时,要把直线画成和表 示平面的平行四边形横边垂直。 α P l 注:画直线与水平平面垂直时,要把直线画成和表 示平面的平行四边形横边垂直。 返回

二、直线和平面垂直的判定定理 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。

三、线面垂直判定定理的证明 已知:m  α,n  α,m ∩ n = B,l ⊥ m, l ⊥ n。 求证: l ⊥α。

l α B n m

l l B n m α

l B n m α

l B n g m α

l B g n g m α

l A A’ AB=A’B B g n m α

l A AB=A’B B g n m α A’

l A AB=A’B B g n m α A’

l A B g n m α A’

l A B n m g C D E α A’

l A B n m g D C α E A’

l α m n g A B C D A’ E l ⊥m

l A l ⊥m B m C α A’

l ⊥m AC=A’C l A B m C α A’

l A AD=A’D B m n g D C α E A’

l A B m n g D C α E CD=CD A’

l A △ACD≌△A’CD B n m g D C α E A’

l A ∠ACE=∠A’CE B n m g D C α E A’

l AC=A’C CE=CE A B m n g D C α E A’

l A B m n g D C α E △ACE≌△A’CE A’

l A AE=A’E B m n g D C α E A’

l A AE=A’E AB=A’B B m n g D C α E A’

l A AE=A’E AB=A’B B g α E A’

l A AE=A’E AB=A’B l ⊥g B g E α A’

直线和平面垂直的判定定理 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。 注:m  α n  α m ∩ n = B l ⊥ m l ⊥ n l ⊥α

小结 这个定理还说明这样一个事实,的确存在着和一个平面内一切直线都垂直的直线,从而得证了直线和平面垂直的合理性。 这个定理不仅提供了判定直线和平面垂值得一种方法,而且还是证明直线和直线互相垂直的一种常用的方法,即要想证明a⊥b,只需证a与b所在平面内的两条相交直线垂直(或证b与a所在平面内的两条相交直线垂直)。

练习 1、如果一条直线垂直于平面内的一条直线,能否判断这条直线和这个平面垂直? 2、如果一条直线垂直于平面内的两条直线,能否判断这条直线和这个平面垂直? 3、如果一条直线垂直于平面内的无数条直线,能否判断这条直线和这个平面垂直?

练习 4、如果三条直线共点、且两两垂直,其中任一条直线是否垂直于另两条直线确定的平面?为什么? 5、如果一条直线垂直于一个三角形的两边,能否断定这条直线和三角形的第三条边垂直?为什么?

例1 如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于同一个平面。(此定理可看作线面垂直的判定公理二) α a b m n 已知:a∥b,a ⊥α 求证:b⊥α

证明:在平面α内作两条相交直线m,n ∵ a⊥α ∴ a⊥m ,a⊥n ∵ b∥a ∴ b⊥m ,b⊥n ∴ b⊥α α a b m n

例2 已知:bα,c  α,b∩c=E, β∩γ=a,c⊥β,d⊥γ。 求证:a⊥α。

证明: ∵ b⊥β, β∩γ=a, ∴ b⊥a ; ∵ c⊥γ,β∩γ=a, ∴ c⊥a ; ∵ b∩c=E, bα, cα,

例3 已知:正方体中,AC是面对角线,BD’是与AC 异面的体对角线。 ′

证明: 连接BD ∵正方体ABCD-A’B’C’D’ ∴DD’⊥正方体ABCD ∵AC、BD 为对角线 ∴AC⊥BD ∵DD’∩BD=D ∴AC⊥△D’DB ∴AC⊥BD’ A B D C A’ B’ C’ D’

l A B n m g D C α E A’