平行线的性质 1.

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四种命题 2 垂直.
余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
问:图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系?
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
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义务教育课程标准实验教科书北师大教材 八年级数学(下册) 第六章 证明(一) 6 关注三角形的外角.
27.2相似三角形的判定1 预备定理.
平行四边形的判别.
19.3 梯形(第1课时) 等腰梯形.
 做一做   阅读思考 .
八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 (第2课时).
第十一章 三角形 三角形的内角(第2课时) 湖北省咸宁市咸安区教育局教研室 王格林.
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
三角形的内角.
第二十七章 相 似 相似三角形的判定 第4课时 两角分别相等的两个三角形相似.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
19.1.2平行四边形的判定 傅家中学 边宗国.
生 活 中 的 平 行 1.
知识回顾: 1. 平行四边形具有哪些性质? 平行四边形的性质: 1、边:平行四边形对边平行且相等。 2、角:平行四边形对角相等,邻角互补。
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 (第2课时) 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
第二十七章 相 似 相似三角形的判定 第1课时 平行线分线段成比例.
第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
实数与向量的积.
第五章 相交线与平行线 平行线的判定 (第1课时)
九年级 下册 相似三角形的判定.
相交线中的角 无锡市长安中学 顾志伟.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
2.6 直角三角形(二).
第二十七章 相似 平行线分线段成比例的 基本事实
2.3.4 平面与平面垂直的性质.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
观察情境: 相交 AD和AB,EH和EF的位置关系怎样? AD和EH,BC和FC呢? 重合 AB和DC,AD和BC呢?
3.4 圆心角(1).
10.3平行线的性质 合肥38中学 甄元对.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
现阶段我们在数学上学习的命题有几类? 命题的分类 假命题 判定一个命题是真命题的方法: 真命题 (包括定义、公理和定理)
八年级 上册 第十三章 轴对称 等腰三角形的判定 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
2.6 直角三角形(1).
例1.如图,已知:AB∥CD,∠A=70°∠DHE=70°,求证:AM∥EF
平行线的判定 1.
欢迎各位老师莅临指导! 海南华侨中学 叶 敏.
5.3.2 命题、定理.
第五章 相交线与平行线 平行线的判定 (第2课时)
(人教版) 数学八年级上册 12.3 等腰三角形(1) 磐石市实验中学.
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13.3 等腰三角形 (第3课时).
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§1.2.4 平面与平面的位置关系(一) 高三数学组 李 蕾.
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3.4圆周角(一).
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19.1平行四边形的性质⑵.
三角形的内角 淄博十五中 孟庆云.
全等三角形的判定 海口十中 孙泽畴.
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).
正方形的性质.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?
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平行线的性质 1

课堂练习:已知直线AB 及其外一点P,画出过点P的AB 的平行线. 2

平行线的判定方法有哪三种?它 们是先知道什么……、 后知道什么? 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 问题 平行线的判定方法有哪三种?它 们是先知道什么……、 后知道什么? 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 方法:如果两条直线都与第三条直线平行, 那么这两条直线也互相平行. 3

根据同位角相等可以判定两直线平行,反过来如果两直线平行同位角之间有 问题: 根据同位角相等可以判定两直线平行,反过来如果两直线平行同位角之间有 什么关系呢? 内错角,同旁内角之间又有什么关系呢? 4

动手画一画! (1)用直尺和三角尺画出两条平行线 a∥b,再画一条截线c,使之与直线 a,b相交,并标出所形成的八角. (2)测量上面八个角的大小,记录下 来.从中你能发现什么? 5

平行线的性质1(公理) 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等. 简单说成:两直线平行,同位角相等. 6

如图,已知:a// b 那么3与2有什么关系? 平行线的性质2 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等 思考 回答 1 2 3 a b 例如:如右图因为 a∥b,   所以 ∠1= ∠2( ), 又 ∠3 = ___(对顶角相等),  所以∠ 2 = ∠3. 两直线平行,同位角相等 ∠1 平行线的性质2 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等 简单说成:两直线平行,内错角相等. 7

    如图:已知a//b,那么2与 3有什么关系呢?  1=  2(两直线平行,同位角相等)  1+  3=180°(邻补角定义)  2+  3=180°(等量代换)  c  a   2  b 3  1  平行线的性质3 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补 简单说成:两直线平行,同旁内角互补. 8

平行线的性质: 性质1:两直线平行,同位角相等. 性质2:两直线平行,内错角相等. 性质3:两直线平行,同旁内角互补. 9

例1 小青不小心把家里的梯形玻璃块打碎了,还剩下梯 形上底的一部分(如图).要订造一块新的玻璃,已经 量得 ,你想一想,梯形另外两个角 例1 小青不小心把家里的梯形玻璃块打碎了,还剩下梯 形上底的一部分(如图).要订造一块新的玻璃,已经 量得 ,你想一想,梯形另外两个角 各是多少度? 解:因为梯形上.下底互相平行,所以 A D B C 梯形的另外两个 角分别是 10

练习 如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4各是多少度? 解: ∵ ∠2=∠1 (对顶角相等) ∴ ∠2=∠1 =54° ∵ ∠2=∠1 (对顶角相等) ∴ ∠2=∠1 =54° ∵ a∥b(已知) ∴ ∠4=∠1=54°(两直线平行,同位角相等) ∠2+∠3=180°(两直线平行,同旁内角互补) ∴ ∠3= 180°- ∠2= 180° - 54°=126° 2 b 4 3 11

已知 ∠ADE=60 ° ∠B=60 °∠AED=40° 证:(1)DE∥BC(2) ∠C的度数 (1)∵∠ADE=60 ° ∠B=60 ° (已知) ∴∠ADE=∠B (等量代换) (同位角相等,两直线平行) ∴DE∥BC (已证) (2)∵ DE∥BC ∴∠AED=∠C (两直线平行,同位角相等) 又∵∠AED=40° (已知) ∴∠C=40 ° (等量代换) 12

 如图:已知 1=  2 求证: BCD+  D=180 2 1 D C B A 如图: 1=  2(已知) AD// 如图:已知 1=  2 求证: BCD+  D=180 2 1 D C B A 如图: 1=  2(已知) AD// ( )  BCD+  D=180 ( ) BC 内错角相等,两直线平行 两直线平行,同旁内角互补  13

平行线的“判定”与“性质”有什么不同 比一比 复习回顾 新课学习 巩固练习 课堂小结 14

小结: 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 已知 得到 判定 两直线平行 性质 得到 已知 15

平行线的性质 图形 已知 结果 结论 1 ) 同位角 a 两直线平行 同位角相等 2 a//b ) b c 内错角 a 3 ) a//b 内错角相等 2 ) b c 同旁内角 a 两直线平行 同旁内角互补 ) 4 a//b 2 ) b c 16