§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?

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§2.3.2 平面与平面垂直的判定.
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§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?

C 一、复习(课前热身) 练习1:下列各图中,能成为直线倾斜角的是( ) o x y o x y (A) (B) o x y o x y 练习1:下列各图中,能成为直线倾斜角的是( ) C o x y 1 o x y 2 l1 l2 (A) (B) o x y 3 l3 o x y 4 l4 (C) (D)

(1) =30º , k=_____; (2) =60º , k=_____; 一、复习(课前热身) 练习2:由倾斜角计算斜率 (1) =30º , k=_____; (2) =60º , k=_____; (3) =120º , k=____; (4) =90º , k______; 不存在 练习3:由两点计算斜率 已知三点 A(-1, 2), B(5,-10), C(5, 2) 则 kAB=_____; kAC=_____; kBC ______; -2 不存在

l1 // l2 k1 = k2 二、新课(平行关系) 设两条直线 l1, l2 的斜率分别为 k1, k2 , o x y l1 l2 l1 // l2 k1 = k2 1 2 问题:若 l1和 l2可能重合, 则 k1 = k2     l1//l2或l1与l2重合 练习4:已知点A(2,3), B(-4,0), P(-3,1), Q(-1,2). 则直线AB与PQ的位置关系是_______. 平行 练习5:已知点A(1,2), B(-1,0), C(3,4). 这三点是否在同一条直线上,为什么?

三、新课(垂直关系) 设两条直线 l1, l2 的斜率分别为 k1, k2 , 那么, l1 ⊥ l2时, k1与k2 满足什么关系? 120º 166º 4 -0.25 【观察归纳】:上题中, l1 ⊥ l2 k1  k2 = -1

l1 ⊥ l2 k1  k2 = -1 三、新课(垂直关系) y 一般地,如图中 l1 ⊥ l2 , 则  2 = _________ , l2 l1 90º+1 2 可得: tan2 = tan(90º+1) 1 x o ↑这个公式也先用着 而 k2= tan2 , k1= tan1 因此, 两条直线 l1, l2 的斜率分别为 k1, k2 l1 ⊥ l2 k1  k2 = -1

小结回顾 设两条直线 l1, l2 的斜率分别为 k1, k2 l1 // l2 k1 = k2 l1⊥l2 k1k2 = -1 思考:如果 l1与x轴垂直, 那么, k1与k2还是满足上述关系式吗? 综合练习1:P98-练习的第1,2题 综合练习2:《同步导学》 P56-(7)、 P57-(5)

作业布置: P98-6、 P98-7, 8

二、新课(平行关系) 解:如下图, 直线BA的斜率 因为,kBA = kPQ 所以直线BA//PQ 练习4:已知点A(2,3), B(-4,0), P(-3,1), Q(-1,2). 则直线AB与PQ的位置关系是_______. 练习5:已知点A(1,2), B(-1,0), C(3,4). 这三点是否在同一条直线上,为什么?

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