§19.2.2一次函数(三) ——待定系数法求解析式 湖北省建始长梁初级中学 黄兴德
学 习 目 标 知识与技能:会用待定系数法确定一次函 数解析式。 知识与技能:会用待定系数法确定一次函 数解析式。 过程与方法:经历待定系数法应用过程,体验 数形结合,具体感知数形结合思想在一次函数中的应用 。 情感价值观:能把实际问题抽象为数学问题,也能把所学的知识运用于实际。
一、创设情景,提出问题 1、复习: 2.反思: 你能画出y=2x和y=-x+3的图象吗? 你在作这两个函数图象时,分别描了几个点? 可以有不同取法吗?
数形结合 整理归纳 从数到形 从形到数 数学的基本思想方法: 函数解析式y=kx+b 选取 画出 满足条件的两定点 一次函数的图象直线 解出
引入新课 在上节课中我们学习了在给定一次函数表达式的前提下,可以说出它的图象特征及有关性质;反之如果给你信息,你能否求出函数的表达式呢?这将是我们今天要研究的问题。
二、提出问题,形成思路 1.求下图中直线的函数表达式 3.反思小结:确定正比例函数的表达式需要 个 条件,确定一次函数的表达式需要 个条件. y=2x +3 原点 正比例函数 2、分析与思考(1)题是经过 的一条直线,因此是 ,可设它的表达式为 将点 代入表达式得 ,从而确定该函数的表达式为 。(2)设直线的表达式是 ,因为此直线经过点 , ,因此将这两个点的坐标代 入可得关于k,b方程组,从而确定k,b的值,确定了表达式。 y=kx K=2 (1,2) y=2x y=kx+b (2,0) (0,3) 3.反思小结:确定正比例函数的表达式需要 个 条件,确定一次函数的表达式需要 个条件. 1 2
因为图象过(3,5)与(-4,-9)点,所以这两点的坐标必适合解析式 三、初步应用,感悟新知 例题:已知一次函数的图象经过点(3,5)与(-4,-9).求这个一次函数的解析式. 解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b. 把x=3,y=5;x=-4,y=-9分别代入上式得: 因为图象过(3,5)与(-4,-9)点,所以这两点的坐标必适合解析式 3k+b=5 -4k+b=-9 解方程组得 k=2 b=-1 ∴这个一次函数的解析式为y=2x-1
象这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法. 初步应用,感悟新知 例题:已知一次函数的图象经过点(3,5)与(-4,-9).求这个一次函数的解析式. 象这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法. 你能归纳出待定系数法求函数解析式的基本步骤吗?
设 代 解 还原 3k+b=5 -4k+b=-9 k=2 b=-1 y=kx+b 解得 y=2x-1 解:设这个一次函数的解析式为 把x=3,y=5;x=-4,y=-9 3k+b=5 分别代入上式得 -4k+b=-9 解得 k=2 b=-1 一次函数的解析式为 y=2x-1 设 代 解 还原
四、巩固练习 1. 已知一次函数 , 当 时, 的值为4, 求 的值. 2.已知直线 y=kx+b 经过点(9,0)和 1. 已知一次函数 , 当 时, 的值为4, 求 的值. 解:把x=5,y=4代入y=kx+2得:4=5k+2,解得 k= 2.已知直线 y=kx+b 经过点(9,0)和 点(24,20),求k、b的值. 解: 把x=9,y=0和x=24,y=20分别代入y=kx+b得: 0=9k+b 20=24k+b 解方程组得: K= b=-12 这个一次函数的解析式为
3:已知弹簧长度y(厘米)在一定限度内所挂重物质量x(千克)的一次函数,现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米,挂4千克质量的重物时,弹簧的长度是7.2厘米,求这个一次函数的解析时。
﹛ ﹛ b=6 4k+b=7.2 k=0.3 解这个方程组,得 b=6 所以一次函数的解析式为:y=0.3x+6 解:设这个一次函数的解析式为:y=kx+b 根据题意,把x=0,y=6和x=4,y=7.2代入,得: ﹛ b=6 4k+b=7.2 ﹛ k=0.3 解这个方程组,得 b=6 所以一次函数的解析式为:y=0.3x+6
五、综合应用 小明根据某个一次函数关系式填写了下表: 其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该空格里原来填的数是多少?解释你的理由。 x -2 -1 1 y 3 其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该空格里原来填的数是多少?解释你的理由。 y=kx+b 分析: 即是一次函数关系,我们就可以设 。已知:当x=-2时,y=3;当x=0时,y=1;当x=1时y=0。用其中两个条件就可以利用 确定y与x的一次函数关系式 把x=-1代入 即可求出 待定系数法 为y=-x+1 y=-x+1 y=2
六、课堂小结 1、通过这节课的学习,你知道利用什么方法确 定正比例函数或一次函数的解析式吗? 待定系数法 1、通过这节课的学习,你知道利用什么方法确 定正比例函数或一次函数的解析式吗? 2、你还记得利用待定系数法确定函数解析式的一般步骤吗? 一设二代三解四还原 3、体验了数形结合思想在解决函数问题作用!
七、作业 课本P120 6,7 (必做) 课本P120 8 (选做) 请同学们认真完成作业!!
再见