閩南語領域分享 李 月 瑛 91. 4. 24.

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台語文入門 華語kap台語 比較語言學 高醫大學 黃玲玲 編.
Kū-iok Iâ-lī-bí Ai-ko Tē it chiuⁿ
Pa-khek-lé Siu-tèng-pán Sèng-keng 巴克禮修訂版聖經
Kū-iok Sū-su-kì Tē 11 chiuⁿ
台語的注音符號 羅 馬 拼 音 講師:董 峰 政 現任:高雄餐旅學院通識中心人文組 成功大學語言中心台語班講師 台南市社區大學─台語概論講師
Kū-iok Hô-se-a-su Tē 6 chiuⁿ
Kū-iok Chim-giân Tē it chiuⁿ
Tē jī-cha̍p-gō͘ chiuⁿ 第二十五章
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Kū-iok Í-sài-a-su Tē 40 chiuⁿ
Kū-iok Si-phian Tē 31 phiⁿ
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Kū-iok Ná-hong-su Tē 3 chiuⁿ
Kū-iok Sat-bó-jíⁿ Kì (I) Tē 14 chiuⁿ
Kū-iok Nî-hi-bí Tē 2 chiuⁿ
Kū-iok Iok-pek-kì Tē 31 chiuⁿ
Kū-iok Í-se-kiat-su Tē 14 chiuⁿ
Kū-iok Ngá-ko Tē gō͘ chiuⁿ
Kū-iok Si-phian Tē 46 phiⁿ
Pa-khek-lé Siu-tèng-pán Sèng-keng 巴克禮修訂版聖經 Kū-iok 舊約
Kū-iok Iâ-lī-bí Ai-ko Tē it chiuⁿ
Kū-iok Lia̍t-ông-kì (I) Tē gō͘ chiuⁿ
Kū-iok A-mô͘-su-su Tē 5 chiuⁿ
Pa-khek-lé Siu-tèng-pán Sèng-keng 巴克禮修訂版聖經 Kū-iok 舊約
Kū-iok Iok-pek-kì Tē 16 chiuⁿ
Kū-iok Í-sài-a-su Tē 41 chiuⁿ
Kū-iok Í-se-kiat-su Tē 43 chiuⁿ
Kū-iok Í-sài-a-su Tē peh chiuⁿ
Pa-khek-lé Siu-tèng-pán Sèng-keng 巴克禮修訂版聖經
Pa-khek-lé Siu-tèng-pán Sèng-keng 巴克禮修訂版聖經
Kū-iok Si-phian Tē 78 phiⁿ
Kū-iok Iâ-lī-bí-su Tē 20 chiuⁿ
Kū-iok Chim-giân Tē 25 chiuⁿ
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Pa-khek-lé Siu-tèng-pán Sèng-keng 巴克禮修訂版聖經
Kū-iok Í-sài-a-su Tē 21 chiuⁿ
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Kū-iok A-mô͘-su-su Tē 7 chiuⁿ
Kū-iok Sat-bó-jíⁿ Kì (I) Tē sì chiuⁿ
Kū-iok Í-sài-a-su Tē 42 chiuⁿ
Kū-iok Sat-bó-jíⁿ Kì (II) Tē la̍k chiuⁿ
Kū-iok Chim-giân Tē 16 chiuⁿ
Kū-iok Iâ-lī-bí-su Tē sì chiuⁿ
Kū-iok Sū-su-kì Tē 17 chiuⁿ
Kū-iok Í-se-kiat-su Tē 44 chiuⁿ
Kū-iok Si-phian Tē la̍k phiⁿ
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Kū-iok Sat-bó-jíⁿ Kì (I) Tē cha̍p chiuⁿ
Kū-iok Í-sài-a-su Tē 60 chiuⁿ
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閩南語領域分享 李 月 瑛 91. 4. 24

自我介紹: 李月瑛 曾獲 省新聞處徵文比賽第二名 教育部徵文比賽佳作 台中縣第一屆兒童文學獎童話類教師組第一名 曾獲 省新聞處徵文比賽第二名 教育部徵文比賽佳作 台中縣第一屆兒童文學獎童話類教師組第一名 目前作品散見世界日報、聯合報、國語日報。 曾任 台中縣岸裡國小教師 新竹縣竹東鎮中山國小教師 現任 國立科學園區實驗高中 國小部教師 光復台語課本編輯小組成員

語言的傳承是一門學問 也是一份使命 孩子多會一種語言,就多一種表達的能力。 老師是最有力的母語教師,也是文化的傳 承者。 語言的傳承是一門學問 也是一份使命 孩子多會一種語言,就多一種表達的能力。 老師是最有力的母語教師,也是文化的傳 承者。 語言教學不能只附生在鄉土教學或音樂課,必須教導生活的語言。

教材特色─四性二化一中心 系統性 統整性 時代性 文學性 哲理化 趣味化 以生活中心

教材編纂原則 全面性的佈局規劃 練喙舌:熟習台灣閩南語所有發音部位及發音方法 全新創作的課文+教學重點練習+補充教材 以生活語言為主體,由近而遠、由淺而深。 以常用2000詞彙排行依順序編入教材。 將語言學知識(語音、構詞、語法、語意、語用)編入教師手冊。

台灣閩南語 教師必備的能力 台語聽說讀寫的能力 台語音韻系統的認識 工具書的使用能力 台華雙語對照使用的能力 文學作品欣賞能力與興趣培養 改寫 創作 表演台語歌謠的能力

抾幾尾 抾兩尾 一尾煮來食 一尾糊目 2. 阿財 阿財 天頂跋落來 目周痛 糊目眉 喙齒痛 糊下頦 腹肚痛 糊肚臍 叫醫生 叫 來 1.「羞羞羞 摜籃仔抾鰗鰡; 抾幾尾 抾兩尾 一尾煮來食 一尾糊目 2. 阿財 阿財 天頂跋落來 目周痛 糊目眉 喙齒痛 糊下頦 腹肚痛 糊肚臍 叫醫生 叫 來 叫司工 扛去埋  

改寫實例 第二冊課文 無喙會吼 bo5 chui3 e7 hau2 無跤會走 bo5 kha1 e7 cau2 改寫實例 第二冊課文 無喙會吼 bo5 chui3 e7 hau2 無跤會走 bo5 kha1 e7 cau2 無手會捙畚斗 bo5 chiu2 e7 chia1 pun3 tau2 無身軀會反死狗bo5 sin1 khu1 e7 ping2 si2 kau2 風來會跳舞 hong1 lai5 e7 thiau3 bu2 地動會起 te7 tang7 e7 khi2 siau2

改寫實例 李月瑛 有喙吼 u7 chui3 be7 hau2 有跤走 u7 kha1 be7 cau2 身軀無肉全全草 sin1 khu1 bo5 bah4 cuan5 cuan5 chau2 鳥仔看著就飛走 ciau2 a2 khuann3 tioh0 tio7 pue1 cau2

禮拜一,阿勇仔去買筆。 禮拜二,阿勇仔去嘉義。 禮拜三,阿勇仔去買衫。 禮拜四,阿勇仔去看戲。 禮拜五,阿勇仔去掘芋。 阿勇仔 李月瑛 禮拜一,阿勇仔去買筆。 禮拜二,阿勇仔去嘉義。 禮拜三,阿勇仔去買衫。 禮拜四,阿勇仔去看戲。 禮拜五,阿勇仔去掘芋。 禮拜六,阿勇仔去沙鹿。 禮拜日,阿勇仔去買蜜。

為什麼要標注音標 ? 幫助輕聲辨義 做人 驚人 有音無字的情形 目 珠 目 周

聲 韻 聲 母 介音 主要元音 韻末 韻尾 鼻化 調 聲 韻

TLPA音標 聲母 p ph m b t th n l c ch s j k kh ng g h

TLPA音標 韻頭(介音) i u 韻腹 元音 a e i oo o u

鼻化元音 ann enn inn onn unn

TLPA音標 韻尾 元音韻尾 i u 輔音韻尾 m n ng p t k h

聲調 1 2 3 4 5 6 7 8 衫 短 褲 闊 人 矮 鼻 直 獅 虎 兔 鱉 猴 狗 象 鹿 湯 粿 菜 肉 糖 餅 飯 麥 1 2 3 4 5 6 7 8 衫 短 褲 闊 人 矮 鼻 直 獅 虎 兔 鱉 猴 狗 象 鹿 湯 粿 菜 肉 糖 餅 飯 麥 跤 手 喙 骨 毛 齒 鼻 目 姑 姊 婿 叔 姨 母 舅 侄 高 高 低 低 低 高 中 高 平 降 平 促 升 降 平 促

閩南語聲調圖

例字 聲母 介音 主要元音 韻末 韻尾 鼻化 聲調 實 s i t 8 驗 g a m 7 小 o 2 學 h k

用哪一套標音系統較好? 教羅 TLPA (Taiwan Language Phonetic Alphabet) 注音符號第二式 ( 臺語ㄅㄆㄇ)

TLPA和臺語ㄅㄆㄇ的比較: 漢字 ㄅㄆㄇ TLPA 白 ㄅㄝㄏ8 peh8 拍 ㄆㄚㄏ4 phah4 罵 ㄇㄝ7 me7

TLPA和臺語ㄅㄆㄇ的比較: 大 ㄉㄨㄚ7 tua7 天 ㄊ〡º1 thinn1 娘 ㄋ〡ㄨ5 niu5 六 ㄌㄚㄍ8 lak8

TLPA和臺語ㄅㄆㄇ的比較: 雞 ㄍㄝ1 ke1 開 ㄎㄨ〡1 khui1 耳 ㄏ〡º7 hinn7

TLPA和臺語ㄅㄆㄇ的比較 食 ㄐ〡ㄚㄏ8 ciah8 飼 ㄑ〡7 chi7 燒 ㄒ〡ㄛ1 sio1

TLPA和臺語ㄅㄆㄇ的比較 水 ㄗㄨ〡2 cui2 蔥 ㄘㄤ1 chang1  ㄙㄨ〡2 sui2

TLPA和臺語ㄅㄆㄇ的比較: 米 〡2 bi2 我 ㄨㄚ2 gua2 爪 〡ㄠ2 jiau2 問 ㄇㄫ7 mng7

臺語、國語的異同 1.濁聲母﹝國語無﹞牛肉:龜肉; 袂食:白食; 漩尿:鑽石 2.雙母音鞋油﹝ㄧㄨ﹞ 腰﹝ㄧㄛ﹞ 偉﹝ㄨㄧ﹞ 2.雙母音鞋油﹝ㄧㄨ﹞ 腰﹝ㄧㄛ﹞ 偉﹝ㄨㄧ﹞ 3.鼻化韻﹝國語無﹞「耳仔:魚仔」 「燕仔:椅仔」 「山頂:沙頂」 

臺語、國語的異同 4.入聲韻﹝國語無﹞ap at ak ah 盒 折 澆 鴨 5.合口鼻音韻尾 「心肝、新官」「足甘、足奸」 6.詞法 盒 折 澆 鴨 5.合口鼻音韻尾 「心肝、新官」「足甘、足奸」 6.詞法 詞尾:臺語「仔」和國語「子」 詞嵌:臺語有「仔」

臺語、國語的異同 7.重疊 8.動補中插的成份 國語:形容詞重疊+的 臺語:形容詞重疊 形容詞三疊 臺語:動詞重疊+咧 國語:不必 臺語:形容詞重疊 形容詞三疊 臺語:動詞重疊+咧 國語:不必 8.動補中插的成份 國語只有「得」「不」 臺語有「會、袂、有、無、予、甲」等

臺語、國語的異同 9.形容詞+.的─台語讀ㄝ 動 詞+得─台語讀ㄍY 10.聲調﹝臺語有7個,國語有4個﹞ 輕聲可辨義 (後日、吃人) 有本調、變調

平聲變調 規則 5 7 3 2 1 7 5調 7調 例 行 行為 紅 紅色 有時會5 3 台 台北 7調 3調 例 社 社會 杏 杏仁 平聲變調 規則 5 7 3 2 1 7 5調 7調 例 行 行為 紅 紅色 有時會5 3 台 台北 7調 3調 例 社 社會 杏 杏仁 3調 2調 例 菜 菜瓜 故 故事

平聲變調 規則 5 7 3 2 1 7 2調 1調 例 柳 柳丁 總 總統 有些地方2調 5調 1調 7調 例 烏 烏雲 空 空氣

入聲變調 4 8 8 4 4調 8調 例 出-----出家 例 色-----色彩 4調含有h 時會變成2調 客----客廳 入聲變調 4 8 8 4 4調 8調 例 出-----出家 例 色-----色彩 4調含有h 時會變成2調 客----客廳 8調 4調 例 入------入學 服-----服務 8調含有 h 時會變成3調 吃---吃飯

變調的花圈  1  2  5  7   3    2  4 8  3  

11.文白讀 ------ 約定俗成 地名 姓氏 節氣 稱呼 數字 ※ 住在打狗的林先生 佇穀雨彼一天 送予母親大人 一只千年玉環

12.方言差異---各地腔調的不同 海口腔 偏海腔 內埔腔 偏內腔 通行腔

深情探討 1.回顧來時路﹍﹍亞霸文化的省思。 2.尊重與包容﹍﹍尊重多一點,文化更多元。 3.未來的展望﹍﹍保存優美的語言 * 大學、研究所如春筍般設立 * 國際的重視 重現文字與標註音標 規劃語言教學

臺語角的佈置 諺語 歌謠 每日一句 布袋戲 周邊教材

遊戲字卡 炒米芳 炒韭菜 淌淌滾 炒米粉 焄蝦卑 去做官 火燒山 走去看 縖肚綰 焄麵線

尋珍覓寶 節氣 地名 建築 習俗 家長資源

考看覓 一.請為下列讀音寫下漢字 1.cim1ciok4…………… 2.lai5tai5lam5………… 3.tau7ju2……………… 4.bo5jua7ce7…………… 二.注音 千算萬算毋值天一劃 來台南 斟酌 無若濟 豆乳 Chian1 sng3 ban7 sng3 m7 tat8 thinn1 cit8 ueh8

多謝!多謝! 期待再相會: TEL:03-5777011ext354 fax:03-5643987 E-mail:lee@mail.nehs.hc.edu.tw